eTwinning- “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ” Πρόσκληση 1: Δημιουργία Αφίσας

     Αφού ενημερώθηκαν οι γονείς για το eTwinning έργο μας και για τον τρόπο επικοινωνίας και ανταλλαγής υλικού (mail, ομάδα στο viber), τους απεστάλη η πρώτη πρόσκληση!

Τα παιδιά καλούνταν να φτιάξουν τη δική τους αφίσα για το πρόγραμμα και να γράψουν τον τίτλο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ». Είναι πραγματικά μοναδικός ο τρόπος που αποτύπωσαν στο χαρτί τον εγκλεισμό τους στο σπίτι αλλά και τα αισιόδοξα μηνύματα που μετέφεραν με τις ζωγραφιές τους!

Στη συνέχεια, ανέβασαν τα έργα τους σε ένα padlet για να τα μοιραστούν με όλα τα παιδιά του προγράμματος....

...και στο τέλος δημιουργήθηκε ένα κοινό padlet με τα έργα όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΣΟ ΕΙΝΑΙ ΣΠΙΤΙ

     Φέτος μπορεί να μη μπορέσουμε να γιορτάσουμε το Πάσχα με τον πατροπαράδοτο τρόπο αλλά αυτό δεν μας εμποδίζει από το να κάνουμε μερικά πράγματα στο σπίτι μαζί με τους γονείς για να περάσουμε ωραία και να διατηρήσουμε μερικά από τα πασχαλινά μας έθιμα.

·        Ζωγραφίστε τη λαμπάδα σας όπως την έχετε φανταστεί. Με νερομπογιές, μαρκαδόρους ή ό,τι άλλο έχετε! Βάλτε πολλά και διαφορετικά χρώματα. Μέσα στο κερί γράψτε τις ευχές σας για το φετινό Πάσχα, π.χ. υγεία, αγάπη, ευτυχία κτλ. Το γεγονός ότι φέτος μπορεί να μην μπορέσουμε να πάμε στην εκκλησία δε μας εμποδίζει από το να δώσουμε τις ευχές μας…

·        Κυνήγι του χαμένου αυγού: Σχεδιάστε αβγουλάκια σε χαρτί ή χαρτόνι και γράψτε στο καθένα κι έναν αριθμό ξεκινώντας από τον αριθμό 1. Ζητήστε από έναν μεγαλύτερο να σας τα κρύψει κάπου στο σπίτι ή στον κήπο. Θα πρέπει να βρείτε όλα τα αβγά και αφού τα βρείτε να τα βάλετε στη σωστή σειρά από τον μικρότερο αριθμό στο μεγαλύτερο για να φτιάξετε μια αριθμογραμμή. Μην ξεχάσετε το 0! 

·        Επιτραπέζιο παιχνίδι «πασχαλίτσα»: Παρέα με τη μαμά ή τον μπαμπά σχεδιάστε 2 μεγάλες πασχαλίτσες σε δύο ξεχωριστά χαρτιά όπως δείχνει η εικόνα. Κόψτε αρκετές μαύρες βούλες, τόσες όσες οι βούλες που έχετε σχεδιάσει στην πλάτη της κάθε πασχαλίτσας. Οι βούλες πρέπει να είναι ίσες στον αριθμό και στις 2 πασχαλίτσες. Μετά με ένα ζάρι παίξε το παιχνίδι παρέα με κάποιον άλλον. Νικητής είναι αυτός που θα βάλει στην πασχαλίτσα του όλες τις βούλες της! 

·        Ζήτα από τους γονείς σου αν έχουν φίλτρο του καφέ. Σχεδίασε πάνω στα φίλτρα αβγά και ζωγράφισε τα με μαρκαδόρους με έντονα χρώματα. Βρέξτα με νερό και άφησε τα να στεγνώσουν. Μέχρι να στεγνώσουν ζωγράφισε ένα καλαθάκι και όταν τα αβγά σου είναι έτοιμα κόλλησε τα επάνω! 

·        Και για να μην ξεχνάμε το κυνήγι των λέξεων προσπάθησε να το παίξεις με την  οικογένεια σου. Αυτός που θα βρει τις περισσότερες λέξεις από «Π» κερδίζει!

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ,

με αγάπη κυρία Ρούλα!

"ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ" - Προτάσεις για δημιουργική απασχόληση των παιδιών στο σπίτι

    Σε όλο αυτό το δύσκολο διάστημα της παραμονής στο σπίτι, 
καθίσταται επιτακτική η ανάγκη να δίνουμε στα παιδιά μας ερεθίσματα για να απασχοληθούν δημιουργικά αλλά και για να διασκεδάσουν! 
Ας το δούμε και σαν μια ευκαιρία να περάσουμε ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά μας…. κάτι που οι γρήγοροι ρυθμοί της καθημερινότητας συχνά δεν επιτρέπουν!

   Στη συνέχεια σας παραθέτω κάποιες προτάσεις που μπορείτε να αξιοποιήσετε αλλά και να τις μοιραστείτε με τους φίλους και τις δασκάλες σας… για τον σκοπό αυτό έφτιαξα το παρακάτω padlet που μπορείτε να προσθέτετε φωτογραφίες από τις δημιουργικές σας δράσεις (ΠΡΟΣΟΧΗ: οι φωτογραφίες των παιδιών αναρτώνται πάντα με καλυμμένα πρόσωπα!)

1. Μαθαίνω… την οικογένειά μου

·   Καιρός να βρείτε τα παλιά άλμπουμ με τις φωτογραφίες σας… τότε που ήσασταν κι εσείς παιδιά! Τα παιδιά σας σίγουρα θα ενθουσιαστούν βλέποντας πώς ήσασταν εσείς στην ηλικία τους και διαπιστώνοντας πόσο έχετε αλλάξει από τότε! Παράλληλα μπορείτε να μοιραστείτε μαζί τους εμπειρίες από τα παιδικά σας χρόνια, να τους μιλήσετε για τα παιχνίδια που παίζατε κ.ά.

·        Ανακαλέστε όλες τις μοναδικές στιγμές των παιδιών σας μέσα από φωτογραφίες και βίντεό τους, δείτε τες μαζί και μιλήστε τους για όλα αυτά που… δεν θυμούνται!

·        Φτιάξτε το οικογενειακό σας δέντρο, είτε με φωτογραφίες είτε με ζωγραφιές των παιδιών.

·       Κατασκευάστε κορνίζες για να βάλετε τις αγαπημένες σας φωτογραφίες ή φτιάξτε κολάζ με αυτές.

·    Γράψτε ένα γράμμα για τον παππού και τη γιαγιά που δεν μπορείτε να επισκεφτείτε και στείλτε το με mail! Μπορείτε μάλιστα να τους στείλετε μαζί και ένα βίντεο ή ζωγραφιές των παιδιών! θα τους δώσετε πολλή χαρά!

   2. Εκφράζομαι… εικαστικά!

Υπάρχουν τόσοι πολλοί τρόποι να εκφραστούμε εικαστικά:

· Δώστε χρώματα, πινέλα, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές… κι αφήστε τη φαντασία των παιδιών να εκφραστεί ελεύθερα!
· Πάρτε κόλλες και ψαλίδια κι ενθαρρύνετε τα παιδιά να φτιάξουν κολλάζ! Μπορείτε να αξιοποιήσετε εικόνες από εφημερίδες και περιοδικά ή να σχεδιάσετε σχήματα, να τα κόψετε και να τα συνθέσετε.
· Η πλαστελίνη είναι ένα υλικό που αγαπάνε πολύ τα παιδιά! Μην την φοβηθείτε!
·  Αξιοποιήστε άχρηστο υλικό που έχετε στο σπίτι κι ενθαρρύνετε τα παιδιά να φτιάξουν με αυτό κατασκευές. Χάρτινα ρολά, συσκευασίες τροφίμων, τενεκεδάκια, κορδέλες, καπάκια, νήματα, υφάσματα κ.ά. μπορούν να μεταμορφωθούν σε αυτοκινητάκια, κούκλες, σπιτάκια….

  Ø Καλό είναι να δίνετε ένα ερέθισμα στα παιδιά ως αφόρμηση για δημιουργία. Ένα τραγούδι, ένα παραμύθι, μια εικόνα, ένας πίνακας ζωγραφικής μπορεί να αποτελέσουν έμπνευση για δημιουργία!

  Ø Μπορείτε κι εσείς να συμμετέχετε στις εικαστικές δράσεις και να εκφραστείτε δημιουργώντας! Είναι σίγουρο ότι θα αποφορτιστείτε και θα χαλαρώσετε!

  Ø Φορέστε στα παιδιά παλιά πουκάμισα, καλύψτε την επιφάνεια εργασίας με εφημερίδες και δουλέψτε μακριά από χαλιά για να αποφύγετε ατυχήματα!

   3. Συντροφιά με… ένα βιβλίο!

Τα βιβλία είναι αναμφισβήτητα η καλύτερη συντροφιά! Ακόμη κι αν δεν έχετε στο σπίτι παραμύθια, μπορείτε να βρείτε στο Διαδίκτυο δωρεάν σε ηλεκτρονική μορφή

· Διαβάστε παραμύθια με τα παιδιά, παρατηρήστε τις εικόνες, προκαλέστε μια σχετική συζήτηση

·  Προτείνετε στο παιδί να δώσει ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία ή ακόμη και να φτιάξει το δικό του παραμύθι.

· Ενθαρρύνετέ το να ζωγραφίσει μια σκηνή του παραμυθιού που του έκανε εντύπωση

     ·    Βοηθήστε το να φτιάξει το δικό του παραμύθι: να καταγράψει με τη βοήθειά σας την ιστορία, να το εικονογραφήσει, να φτιάξει το εξώφυλλο, να απαριθμήσει τις σελίδες…

    ·   Μια καλή ιδέα είναι να φτιάξετε ένα βιβλίο με κόμικς! Τα παιδιά θα σκεφτούν την ιστορία, θα ζωγραφίσουν τα σκίτσα κι εσείς θα καταγράψετε στα σχετικά συννεφάκια όσα σας υπαγορεύσουν…

   4. Ας παίξουμε!!!!

Παιδί σημαίνει παιχνίδι! Και σίγουρα το παιχνίδι αποτελεί τον καλύτερο τρόπο για να περάσουν τα παιδιά ευχάριστα, δημιουργικά αλλά και για να μάθουν! 

Για να εμπλουτίσετε το παιχνίδι των παιδιών μπορείτε να:

   ·  τους προτείνετε να φτιάξουν μακέτες με άχρηστο υλικό (π.χ. κουκλόσπιτο, αυτοκινητόδρομος, πάρκο δεινοσαύρων…) και να τις εντάξουν στο παιχνίδι τους.

   ·  βρείτε στο διαδίκτυο εικόνες με κτίρια, γέφυρες, πύργους κτλ και να καλέσετε τα παιδιά να τα αναπαράγουν με οικοδομικό υλικό (lego, τουβλάκια…). Θα μπορούσαν να φτιάξουν μια πόλη και να προσθέσουν ταμπέλες στα κτίρια (π.χ. «ΣΧΟΛΕΙΟ»), σήματα οδικής κυκλοφορίας, πινακίδες, φανάρια κ.ά.

  ·  παίξτε μαζί τους επιτραπέζια παιχνίδια και φτιάξτε παζλ! Όταν συμμετέχουν και οι γονείς, το παιχνίδι έχει πάντα μεγαλύτερο ενδιαφέρον! Μια πολύ ενδιαφέρουσα ιδέα είναι να φτιάξουν, με τη βοήθειά σας, το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι ή το δικό τους παζλ!

5. Γίνομαι… μικρός επιστήμονας!

    Όλα τα παιδιά λατρεύουν τα πειράματα! Στο σπίτι υπάρχουν πολλά υλικά που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να πειραματιστούμε. Στο διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε πολλές ιδέες… Τολμήστε το!


6. Μαγειρεύω… με τη μαμά!

    Μια από τις ωραιότερες εμπειρίες που μοιράζεται η μαμά συνήθως (αλλά και ο μπαμπάς!) με τα παιδιά είναι σίγουρα η μαγειρική! Τα παιδιά μπορούν εύκολα να συμμετέχουν σε απλές παρασκευές όπως το κέικ, τα κουλουράκια κ.ά. 
   Για να κάνετε πιο «διδακτική» αυτή τη διαδικασία μπορείτε να ενθαρρύνετε τα παιδιά να:

    ·  διαβάσουν τη συνταγή

    · κάνουν μετρήσεις (ποσότητα, βάρος, όγκος κτλ.)

    · παρατηρήσουν αλλαγές κατά την ανάμιξη των υλικών

    · μυρίσουν και να γευτούν τα υλικά

  Θα μπορούσατε ακόμη να μιλήσετε για τη διατροφική αξία κάθε ομάδας τροφίμων, να καταγράψετε το «μενού» της εβδομάδας ή να φτιάξετε έναν πίνακα επιβράβευσης για την κατανάλωση φρούτων και λαχανικών.

   7. Φτιάχνω τον δικό μου… κήπο!

    Μεταμορφώστε παρέα με τα παιδιά σας το μπαλκόνι σας (ή την αυλή σας) σε έναν υπέροχο, μικρό κήπο. Φυτέψτε φυτά σε γλάστρες (εναλλακτικά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όσπρια) και παρακολουθήστε με τα παιδιά την ανάπτυξή τους.

    Αφού τους εξηγήσετε πώς περιποιούμαστε κάθε φυτό, κάθε μέλος της οικογένειας μπορεί να αναλάβει να φροντίζει το δικό του φυτό και να είναι υπεύθυνο για αυτό.

   
   8. Γίνομαι… ηθοποιός!

·     Βγάλτε από τις ντουλάπες αποκριάτικες στολές, αξεσουάρ (καπέλα, γυαλιά, κασκόλ…) και υφάσματα και καλέστε τα παιδιά να οργανώσουν τη δική τους παράσταση! Αν δυσκολεύονται να βρουν θέμα, μπορείτε να τους προτείνετε να δραματοποιήσουν ένα γνωστό τους παραμύθι. Μπορείτε μάλιστα να την τραβήξετε και σε βίντεο!

·    Παίξτε παντομίμα! Διαλέξτε ένα θέμα (ζώα, επαγγέλματα…) και διασκεδάστε το!

·    Φτιάξτε ένα πλαίσιο από χαρτοκιβώτιο και μεταμορφώστε το σε… τηλεόραση! Τα παιδιά μπορούν να γίνουν δημοσιογράφοι ή παρουσιαστές και να σας παρουσιάσουν τις δικές τους ειδήσεις, δελτία καιρού, εκπομπές μαγειρικής….

   9. Κάνω γυμναστική!

  Η υποχρεωτική παραμονή στο σπίτι περιορίζει αναπόφευκτα τη σωματική άσκηση. Μπορούμε ωστόσο να βρούμε εναλλακτικούς τρόπους εκγύμνασης και να εντάξουμε σε αυτούς και τα παιδιά.

·      Μπορείτε να βρείτε στο διαδίκτυο απλές ασκήσεις σε βίντεο για εσάς και τα παιδιά.

·        Βάλτε δυνατά μουσική και χορέψτε! Ιδανικός τρόπος εκτόνωσης!

·  Παίξτε μπόουλινγκ. Για κορίνες μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πλαστικά μπουκάλια

… και μερικές ενδιαφέρουσες προτάσεις από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής Δυτ. Θες/κης

10. Ώρα για … ταινία!

    Η παιδική ταινία είναι πάντα καλή ιδέα! Όταν μάλιστα συνοδεύεται από σπιτικό ποπ κορν και αγκαλιά στον καναπέ,  αποτελεί ιδανικό τρόπο χαλάρωσης για μικρούς και μεγάλους! Παρακολουθήστε την ταινία και απαντήστε σε κάθε πιθανή ερώτηση των παιδιών. Στο τέλος της ταινίας συζητήστε μαζί τους. Ανακαλέστε και σχολιάστε σκηνές που άξιζαν την προσοχή τους και ζητήστε τους να σας περιγράψουν τι τους άρεσε και τι όχι από την ταινία.

Και κυρίως κάντε πολλές αγκαλιές και γελάστε… χωρίς λόγο! 

Νομίζω ότι αυτό είναι το ισχυρότερο όπλο ενάντια σε κάθε ιό!

Ματθαιάκη Ειρήνη - Νηπιαγωγός

Μένουμε σπίτι....

      Η πανδημία του COVID-19 δημιούργησε στην εκπαιδευτική κοινότητα (σε παγκόσμιο και εθνικό επίπεδο) μια νέα πραγματικότητα γεμάτη ανησυχίες αλλά και προκλήσεις. Νέες επιμορφωτικές, εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες αναπτύσσονται. Στην παρούσα συγκυρία θεωρείται απόλυτη προτεραιότητα η συνέχιση της επαφής των μαθητών/τριών με τη μαθησιακή διαδικασία, για το χρονικό διάστημα που οι σχολικές μονάδες δεν θα λειτουργούν. 

Σε αυτά τα πλαίσια οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της Τεχνολογίας, όλο αυτό το δύσκολο διάστημα της παραμονής στο σπίτι:

•  θα διατυπώνουν προτάσεις για δημιουργική απασχόληση των παιδιών στο σπίτι
•  θα θέτουν «προκλήσεις» μαθησιακού περιεχομένου (μέσω mail και ομάδων κοινωνικής δικτύωσης) στους μικρούς μαθητές τους
• θα δίνουν στα παιδιά τη δυνατότητα να επικοινωνούν μεταξύ τους και να εκφράζονται, μοιράζοντας με τους φίλους τους τα έργα τους (ζωγραφιές, κατασκευές…) και ανταλλάσσοντας μηνύματα, αξιοποιώντας εργαλεία web 2.0.
• θα είναι πάντα στη διάθεση των μαθητών τους για επικοινωνία

    Παράλληλα, σε συνεργασία με σχολεία από όλη την Ελλάδα το σχολείο μας συμμετέχει στο eTwinning Πρόγραμμα με τίτλο «Μένουμε Σπίτι… Μαζί!» Σκοπός του έργου είναι κυρίως η δημιουργική ενεργοποίηση των μαθητών/τριών εκτός σχολικής τάξης αλλά και η συναισθηματική στήριξη αυτών, ώστε να αντιμετωπίσουν τον εγκλεισμό. Μέσα από το έργο αυτό θελήσαμε εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες όλης της χώρας να επικοινωνούν και να εκφράζονται, σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουν/με ΜΑΖΙ την κρίση που βιώνουν/με!

     Τα παιδιά δικαιούνται να ζήσουν όλο αυτό το γεγονός ευχάριστα και χωρίς τη μιζέρια του φόβου που έχει γεμίσει τα σπίτια μας! Κι εμείς ως εκπαιδευτικοί θα κάνουμε ότι μπορούμε σε αυτή την κατεύθυνση!.

Καλή δύναμη σε όλους!

30 Ιανουαρίου: Ημέρα αφιερωμένη στους 3 Ιεράρχες

    Για να γνωρίσουμε και να τιμήσουμε τους 3 Ιεράρχες, του προστάτες των γραμμάτων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών, αφιερώσαμε τη συγκεκριμένη ημέρα σε σχετικές εκπαιδευτικές δράσεις.  

Ποιοι ήταν οι 3 Ιεράρχες;

    Μέσα από Αγιογραφίες και σχετικές πληροφορίες τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους 3 Ιεράρχες, το σπουδαίο έργο τους, τις φιλανθρωπίες που έκαναν αλλά και το πόσο σημαντικό θεωρούσαν το σχολείο.    Μάλιστα, διαβάσαμε μερικά αποφθέγματά τους, τα σχολιάσαμε και καταγράψαμε αυτά που μας άρεσαν περισσότερο….

«Η καλή φιλία είναι θησαυρός» (Ιωάννης ο Χρυσόστομος)

«Τα πλούτη μοιάζουν με αρρώστια» (Γρηγόριος ο Θεολόγος)

«Ο άρτος που κατακρατείς ανήκει στον πεινασμένο» (Μέγας Βασίλειος)

Τέλος, προσπαθήσαμε να φτιάξουμε τη δική μας αγιογραφία με τους 3  Ιεράρχες, «παλαιώνοντας» το χαρτί με νες καφέ και ζωγραφίζοντας με νερομπογιές τις εικόνες των Αγίων.

Ο Αριθμός 3

   Με αφορμή τους 3 Ιεράρχες, μάθαμε τον αριθμό 3, αναζητώντας καταστάσεις και πράγματα που είναι 3….

…και συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας